Selasa, 01 Juli 2014

Dia yang Takkan Pernah Tergantikan


Oleh : Picha_Pesegkz


Empat tahun yang lalu, kecelakaan telah merenggut orang yang kukasihi, sering aku bertanya-tanya, bagaimana keadaan istri saya sekarang di alam surgawi, baik-baik sajakah? Dia pasti sangat sedih karena sudah meninggalkan sorang suami yang tidak mampu mengurus rumah dan seorang anak yang masih begitu kecil. Begitulah yang kurasakan, karena selama ini saya merasa bahwa saya telah gagal, tidak bisa memenuhi kebutuhan jasmani dan rohani anak saya, dan gagal untuk menjadi ayah dan ibu untuk anak saya.
Pada suatu hari, ada urusan penting di tempat kerja, aku harus segera berangkat ke kantor, anak saya masih tertidur. Ohhh… aku harus menyediakan makan untuknya.
Karena masih ada sisa nasi, jadi aku menggoreng telur untuk dia makan. Setelah memberitahu anak saya yang masih mengantuk, kemudian aku bergegas berangkat ke tempat kerja.
Peran ganda yang kujalani, membuat energiku benar-benar terkuras. Suatu hari ketika aku pulang kerja aku merasa sangat lelah, setelah bekerja sepanjang hari. Hanya sekilas aku memeluk dan mencium anakku, saya langsung masuk ke kamar tidur, dan melewatkan makan malam. Namun, ketika aku merebahkan badan ke tempat tidur dengan maksud untuk tidur sejenak menghilangkan kepenatan, tiba-tiba saya merasa ada sesuatu yang pecah dan tumpah seperti cairan hangat! Aku membuka selimut dan….. di sanalah sumber ‘masalah’nya … sebuah mangkuk yang pecah dengan mie instan yang berantakan di seprai dan selimut!
Oh…Tuhan! Aku begitu marah, aku mengambil gantungan pakaian, dan langsung menghujani anak saya yang sedang gembira bermain dengan mainannya, dengan pukulan-pukulan! Dia hanya menangis, sedikitpun tidak meminta belas kasihan, dia hanya memberi penjelasan singkat:
“Dad, tadi aku merasa lapar dan tidak ada lagi sisa nasi. Tapi ayah belum pulang, jadi aku ingin memasak mie instan. Aku ingat, ayah pernah mengatakan untuk tidak menyentuh atau menggunakan kompor gas tanpa ada orang dewasa di sekitar, maka aku menyalakan mesin air minum ini dan menggunakan air panas untuk memasak mie. Satu untuk ayah dan yang satu lagi untuk saya .. Karena aku takut mie’nya akan menjadi dingin, jadi aku menyimpannya di bawah selimut supaya tetap hangat sampai ayah pulang. Tapi aku lupa untuk mengingatkan ayah karena aku sedang bermain dengan mainan saya … Saya minta maaf Dad … “
Seketika, air mata mulai mengalir di pipiku … tetapi, saya tidak ingin anak saya melihat ayahnya menangis maka aku berlari ke kamar mandi dan menangis dengan menyalakan shower di kamar mandi untuk menutupi suara tangis saya. Setelah beberapa lama, aku hampiri anak saya, memeluknya dengan erat dan memberikan obat kepadanya atas luka bekas pukulan dipantatnya, lalu aku membujuknya untuk tidur. Kemudian aku membersihkan kotoran tumpahan mie di tempat tidur.
Ketika semuanya sudah selesai dan lewat tengah malam, aku melewati kamar anakku, dan melihat anakku masih menangis, bukan karena rasa sakit di pantatnya, tapi karena dia sedang melihat foto mommy yang dikasihinya.
Satu tahun berlalu sejak kejadian itu, saya mencoba, dalam periode ini, untuk memusatkan perhatian dengan memberinya kasih sayang seorang ayah dan juga kasih sayang seorang ibu, serta memperhatikan semua kebutuhannya. Tanpa terasa, anakku sudah berumur tujuh tahun, dan akan lulus dari Taman Kanak-kanak. Untungnya, insiden yang terjadi tidak meninggalkan kenangan buruk di masa kecilnya dan dia sudah tumbuh dewasa dengan bahagia.
Namun… belum lama, aku sudah memukul anakku lagi, saya benar-benar menyesal….
Guru Taman Kanak-kanaknya memanggilku dan memberitahukan bahwa anak saya absen dari sekolah. Aku pulang kerumah lebih awal dari kantor, aku berharap dia bisa menjelaskan. Tapi ia tidak ada dirumah, aku pergi mencari di sekitar rumah kami, memangil-manggil namanya dan akhirnya menemukan dirinya di sebuah toko alat tulis, sedang bermain komputer game dengan gembira. Aku marah, membawanya pulang dan menghujaninya dengan pukulan-pukulan. Dia diam saja lalu mengatakan, “Aku minta maaf, Dad”.
Selang beberapa lama aku selidiki, ternyata ia absen dari acara “pertunjukan bakat” yang diadakan oleh sekolah, karena yg diundang adalah siswa dengan ibunya. Dan itulah alasan ketidakhadirannya karena ia tidak punya ibu…..
Beberapa hari setelah penghukuman dengan pukulan rotan, anakku pulang ke rumah memberitahu saya, bahwa disekolahnya mulai diajarkan cara membaca dan menulis. Sejak saat itu, anakku lebih banyak mengurung diri di kamarnya untuk berlatih menulis, yang saya yakin, jika istri saya masih ada dan melihatnya ia akan merasa bangga, tentu saja dia membuat saya bangga juga!
Waktu berlalu dengan begitu cepat, satu tahun telah lewat. Saat ini musim dingin, dan hari Natal telah tiba. Semangat Natal ada dimana-mana juga di hati setiap orang yg lalu lalang… Lagu-lagu Natal terdengar diseluruh pelosok jalan …. tapi astaga, anakku membuat masalah lagi. Ketika aku sedang menyelasaikan pekerjaan di hari-hari terakhir kerja, tiba-tiba kantor pos menelpon. Karena pengiriman surat sedang mengalami puncaknya, tukang pos juga sedang sibuk-sibuknya, suasana hati mereka pun jadi kurang bagus.
Mereka menelpon saya dengan marah-marah, untuk memberitahu bahwa anak saya telah mengirim beberapa surat tanpa alamat. Walaupun saya sudah berjanji untuk tidak pernah memukul anak saya lagi, tetapi saya tidak bisa menahan diri untuk tidak memukulnya lagi, karena saya merasa bahwa anak ini sudah benar-benar keterlaluan. Tapi sekali lagi, seperti sebelumnya, dia meminta maaf : “Maaf, Dad”. Tidak ada tambahan satu kata pun untuk menjelaskan alasannya melakukan itu.
Setelah itu saya pergi ke kantor pos untuk mengambil surat-surat tanpa alamat tersebut lalu pulang. Sesampai di rumah, dengan marah saya mendorong anak saya ke sudut mempertanyakan kepadanya, perbuatan konyol apalagi ini? Apa yang ada dikepalanya?
Jawabannya, di tengah isak-tangisnya, adalah : “Surat-surat itu untuk mommy…..”.
Tiba-tiba mataku berkaca-kaca. …. tapi aku mencoba mengendalikan emosi dan terus bertanya kepadanya: “Tapi kenapa kamu memposkan begitu banyak surat-surat, pada waktu yg sama?”
Jawaban anakku itu : “Aku telah menulis surat buat mommy untuk waktu yang lama, tapi setiap kali aku mau menjangkau kotak pos itu, terlalu tinggi bagiku, sehingga aku tidak dapat memposkan surat-suratku. Tapi baru-baru ini, ketika aku kembali ke kotak pos, aku bisa mencapai kotak itu dan aku mengirimkannya sekaligus”.
Setelah mendengar penjelasannya ini, aku kehilangan kata-kata, aku bingung, tidak tahu apa yang harus aku lakukan, dan apa yang harus aku katakan ….
Aku bilang pada anakku, “Nak, mommy sudah berada di surga, jadi untuk selanjutnya, jika kamu hendak menuliskan sesuatu untuk mommy, cukup dengan membakar surat tersebut maka surat akan sampai kepada mommy. Setelah mendengar hal ini, anakku jadi lebih tenang, dan segera setelah itu, ia bisa tidur dengan nyenyak. Saya berjanji akan membakar surat-surat atas namanya, jadi saya membawa surat-surat tersebut ke luar, tapi…. saya jadi penasaran untuk tidak membuka surat tersebut sebelum mereka berubah menjadi abu.
Dan salah satu dari isi surat-suratnya membuat hati saya hancur……
‘Mommy sayang’,
Saya sangat merindukanmu! Hari ini, ada sebuah acara ‘Pertunjukan Bakat’ di sekolah, dan mengundang semua ibu untuk hadir di pertunjukan tersebut. Tapi kamu tidak ada, jadi saya tidak ingin menghadirinya juga. Aku tidak memberitahu ayah tentang hal ini karena aku takut ayah akan mulai menangis dan merindukanmu lagi.
Saat itu untuk menyembunyikan kesedihan, aku duduk di depan komputer dan mulai bermain game di salah satu toko. Ayah keliling-keliling mencari saya, setelah menemukanku ayah marah, dan aku hanya bisa diam, ayah memukul aku, tetapi aku tidak menceritakan alasan yang sebenarnya.
Mommy, setiap hari saya melihat ayah merindukanmu, setiap kali dia teringat padamu, ia begitu sedih dan sering bersembunyi dan menangis di kamarnya. Saya pikir kita berdua amat sangat merindukanmu. Terlalu berat untuk kita berdua, saya rasa. Tapi mom, aku mulai melupakan wajahmu. Bisakah mommy muncul dalam mimpiku sehingga saya dapat melihat wajahmu dan ingat anda? Temanku bilang jika kau tertidur dengan foto orang yang kamu rindukan, maka kamu akan melihat orang tersebut dalam mimpimu. Tapi mommy, mengapa engkau tak pernah muncul?
Setelah membaca surat itu, tangisku tidak bisa berhenti karena saya tidak pernah bisa menggantikan kesenjangan yang tak dapat digantikan semenjak ditinggalkan oleh istri saya ….
Hargailah keberadaan kekasihmu, kasihilah dan cintailah dia sepanjang hidupmu dengan segala kekurangan dan kelebihannya, karena saat engkau telah kehilangan dia, tidak ada emas permata, intan berlian, atau apa pun yg bisa menggantikan posisinya.

Hilangnya Nilai Sosial dan Keilmuan dalam Dunia Pendidikan.

Jika kita lihat gaya hidup mahasiswa saat ini, mungkin banyak hal yang membuat ku pesimis, dan tidak yakin bahwa mahasiswa saat ini bisa mewujudkan kebangkitan nasional. Jika kita lihat sejarah, peraan mahasisiwa sangatlah penting, sebagai  aigen of chang, control sosial dan lain-lain. Tapi kini mahasiswa telah terjerumus oleh sistem yang sengaja dibuat oleh dunia kapital, untuk melemahkan peran mahasisiwa dikalangan masyarakat. Mahasisiwa hanya dituntut untuk belajar dan belajar untuk meraih nilai yang baik, bukan hanya itu mahasisiwa juga dilemahkan dari berbagai sektor .
Gaya hidup mahasiswa yang lebih instan, bermewah-mewahan dan cenderung individualis dalam menjalani kehidupannya, dan tidak bisa dipungkiri  jika generasi mahasiswa saat ini lebih bertolak ukur pada materialis, bukan pada nilai-nilai sosial. Dan tidak bisa dipungkiri jika virus tersebut juga menjalar kekampus UNTAG,  banyak  temen-temen mahasiswa  yang semakin lupa, bahkan melupakan tugas-tugasnya sebagai mahasiswa. hilangnya semangat baca, diskusi, penelitian, pengabdian dan berorganisasi, apalagi dalam organisasi yang cenderung kearah sosial. Sebutan  mahasiswa hanya sebagai  formalitas dan peningkatan status sosial saja, yang diinginkan hanya Ijazah sebagai modal dalam mencari kerja. Mahasiswa saat ini jauh dari harapan pendidikan nasional, dimana mahasiswa sebagai kaum terdidik  yang seharusnya mengerti dan berupaya untuk menciptakan kesejahtraan sosial terhadap bangsanya. Tapi kini mahasiswa telah keblinger dan menjadi manusia yang individualis tanpa memikirkan kebahagian dan kesejahtraan bangsanya melaikan memikirkan kebahagiannya sendiri. 
Kemaren saya mengajukan 5 pertanyaan kepada 10 temen kampus, pertanyaan pertama, Apa yang kamu ketahui tenteng hari pendidikan nasional?? 7 temen dari 10 orang bilang tidak tahu. Dan kemudian aku bertanya lagi, Siapa Bapak Pendidikan Nasional?? 4 temen menjawab Ir.Soekarno, 3 temen menjawab R.A Kartini dan hanya 3 temen yang menjawab Khi Hajar Dewantara. Pertanyaan ke 3 yakni bagaimana tanggapan kalian tentang sistem pendidikan di indonesia?? Hanya ada 4 temen yang menjawab harus ada perbaikan dan  pemerataan pendidikan diindonesia, dan yang lainnya hanya berdiam dan tersenyum seperti orang bisu. Di pertanyaan selanjutnya saya sengaja untuk keluar dari kontek pendidikan nasional dan lebih kearah kebangkitan nasional. Bagaimana peran mahasiswa dalam mewujudkan kebagkitan nasional?? Lagi-lagi hanya 4 temen saja yang menjawab, peran mahasisiwa sanggat penting karena mahasiswa adalah orang-orang yang terdidik dan memiliki gelar sarjana, jadi ketika mahasiswa telah lulus dari kuliahnya dan kembali kekampung dengan gelar sarjana, maka secara otomatis orang tersebut sanggat dibutuhkan oleh masyarakat karena orang tersebut memiliki tingkat pendidikan yang lebih tinggi (sarjana). Pertanyaan terakhir, bagaimana konstribusi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya sebagai kampus merah putih dalam dunia pendidikan untuk mewujudkan kebangkitan nasional??  8 temen menjawab kontribusi Universitas sangat besar yakni dalam mengembangkan pendidikan dan dari pendidikan tersebut akan memunculkan sosok pemimpin baru yang diharapkan bisa mewujudkan kebangkitan nasional. Dan 2 temen menambahkan tapi untuk saat ini peran Universitas sangatlah kurang, lihat saja sekarang budaya baca buku, diskusi, penelitian, berorganisasi dan pengamdian semakin hilang bahkan hanya tinggal sebagian kecil dari temen-temen yang masih akatif melakukannya, sedangkan dari pihak Universitas kurang mensuport temen-temen mahasiswa untuk mengembangkan budaya baca buku, diskusi, penelitian dan berorganisasi. Temen-temen sekarang lebih aktif dalam pembuatan acara-acara  yang kurang menyentuh nilai-nilai pendidikan misalnya acara dancer, perlombaan modeling dan semacanya. Jadi menurut aku peran Universitas belum cukup atau kurang jika kita bicara tentang mewujudkan kebangkitan nasional. (Mail_Jitu)

Budaya Nusantara sebagai Sumber Pendidikan Moral dan Keilmuan



Oleh: Aditya 

Beragam permasalahan moral di dunia pendidikan akhir-akhir ini menghiasi tabung kaca di rumah kita. Kasus Asusila anak dibawah umur di JIS dan Medan akhir-akhir ini marak terjadi di lembaga-lembaga sekolah, seakan menjadi pukulan keras wajah pendidikan bangsa ini. Tenaga pendidik yang seharusnya menjadi teladan dan pelindung siswa didiknya malah menjadi momok baru kekerasan seksual anak usia dini di sekolah. Disamping itu, kenyataan pelik lainnya yang  juga  kita temukan di realitas pendidikan kita saat ini adalah peserta didik yang tidak  lagi mencerminkan manusia terdidik. Tingkah-tingkah amoral seperti seks bebas dan kriminalitas membuat kita semakin miris dan prihatin. Padahal jika kita memiliki sejarah, bangsa indonesia adalah bangsa yang memiliki karakter kemanusiaan yang bagus dan mnghargai harmoni sosial. Itu semua terbukti dari sekian bentuk budaya yang dimiliki bangsa ini.  Maka dengan demikian, berarti ada yang salah dengan proses pendidikan kita. Sebagai langkah solutif, kita mesti melakukan pembenahan dalam bidang pendidikan. Pembenahan ini dilaksanakan dengan mensinergiskan konsep pendidikan dan kebudayaan yang ada. Dan tentunya sinergisitas ini memerlukan kesadaran diri terhadap budaya sendiri, dibutuhkan  semangat mencintai identitas diri dan tidak terbuai dengan kebudayaan luar. Secara formal akademik, kita telah menyusun banyak materi sebagai standarisasi dan kodifikasi terhadap kebudayaan yang kita miliki, namun apakah kebudayaan terbatas pada dialektika konsep? 
Berbicara budaya seharusnya berbicara aplikasi, artinya kebudayaan bangsa kita tidak mungkin terinternalisasikan dengan sendirinya tanpa kemauan dari semua warga negara. Ada beberapa hal teknis yang mesti dilakukan pemerintah dan seluruh pihak terkait menginternalisasikan kebudayaan nusantara dalam pendidikan guna membentuk karakter manusia Indonesia ideal. Pertama, masyarakat harus sadar akan nilai-nilaikebudayaan luhur yang mereka miliki dan mau menggali dan mengkaji milik mereka itu sehingga proses internalisasi lebih aktif,efektif dan merupakan kesadaran individual. Kedua, dari sisi regulasi (kebijakan) pemerintah harus mensistematiskan kurikulum kebudayaan berbasis lokal genius sehingga  mampu menjadi payung hukum dan penekanan yang sifanya instruktif pemerintah. Selanjutnya, semua pihak juga memulai internalisasi budaya sedini mungkin. Seperti misalnya cerita tentang Mahabarata,Rama Shinta, dsb yang sarat akan nilai-nilai luhur pembentuk ideal generasi penerus bangsa ini. Dengan demikian nantinya akan terbentuk suatu generasi cerdas intelektual dan memiliki kesalehan  scara horizontal yang terbangun melalui penghayatan mendalam dan internalisasi dari kebudayaanya.


Hidup Sehat, Prestasi Oke

Perilaku atau Pola gaya hidup sehat sangat berpengaruh bagi proses belajar mahasiswa. Persyaratan akademik di perguruann tinggi bukan sekedar mengikuti perkuliahan saja, tetapi ada ketentuan lain seperti prosentase kehadiran dalam perkuliahan, penyelesaian tugas-tugas dan ikut aktif dalam kegiatan akademik lainnya (diskusi, presentasi, mengikuti ujian, kuis) Faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa adalah dari sendiri dan dari luar atau lingkungan.

3 Hal yang Harus Diketahui dalam Menjaga Kesehatan dalam Meraih Prestasi.
1) . Pola Konsumsi Makanan

Pola makanan yang seimbang adalah pangan yang dikonsumsi harus memenuhi kualitas maupun kuantitas dan terdiri dari sumber karbonhidrat, sumber protein hewani dan nabati, lemak serta vitamin dan mineral. Pola makan yang sehat dan seimbang dapat menunjang kesehatan seseorang secara optimal sehingga dapat terhindar dari berbagai macam penyakit. Gaya hidup modern yang tidak sehat , dan diikuti dengan tidak teraturnya pola makan, mengakibatkan tingkat kesehatan manusia semakin melemah.

Menjamurnya masakan siap saji hingga penambahan bahan pengawet, pewarna dan perasa buatan pada makanan, juga kerap menjadi pemicu berkembangnya penyakit degeneratif, seperti tekanan darah tinggi, gangguan jantung, stroke, kanker, diabetes melitus dan penyakit lainnya (Sedyaningsih, 2011).

2). Pola Istirahat Yang Cukup
Pola istirahat yang ucup adalah dalam artian tidur dan sejenak berhenti untuk beraktifas yang cukup. Masa-masa mahasiswa adalah masa-masa yang aktifitasnya sangatlah padat, dalam artian masa-masa penentuan jati diri, jadi aktifats mahasiswa sangat padat “ Kuliah, Organisasi dan lain-lain” dimana waktu istirahat semakin berkurang dan tidak bisa dipungkiri konsentrasi dan fokus mahasiswa dalam menjalani perkuliahan akan semakin berkurang dan penyakit akan mudah datang. Hingga prestasipun akan semakin menurun.

3). Hindari Perilaku Kurang Sehat
Hindari prilaku kurang sehat dimana pengaruh pergaulan dalam lingkungan sangat mudah dalam mempengaruhi sesorang dalam menjaga kesehatannya, begitu pula dilingkungan kampus tidak dapat dipungkiri jika pergaulan mahasiswa sangat bebas dan tidak dapat dihindari lagi. Dari pergaulan yang bebas atau tidak terbatas itu memiliki berdampak positif juga negatif. Dari pergaulan bebas itu tidak dapat dipungkiri jika akan menularkan perilaku kurang sehat misalnya: pesta minuman keras dan obat-obatan terlarang lainnya. Dan semua itu akan mengurangi konsentrasi mahasiswa dalam belajar, emosi yang tinggi dan lain-lain.

Gaya hidup sehat sangatlah penting bagi para mahasiswa sekarang, dimana semakin menjamurnya virus atau penyakit-penyakit yang tidak bisa terkendalikan. Menjaga itu lebih baik dari pada mengobati.

Jika kita sehat prestasi akan mudah kita capai, dimana tingkat konsentrasi dan fokus kita akan tetep terjaga dalam menjalani mata kuliah dan emosi kita dapat terkontrol dengan baik, dan prestasipun akan mudah kita raih.

Bumiku Indonesia

Tanah air indonesia yang dulu asri indah permai layaknya bintang berkebyaraan dilangit langit malam
kini tanah air yang semakin terkikis industrialis yang semakin merajai bumi iniindonesia tanah airku yang indah permai kini keindahanmu telah sirna gemerlap lampu industrialis mewarnaimu industrialis mengkikis keindahan alammu tanah airku indonesia akankah kau hilang hilang ditelan globalisasi indonesia tanah air yang kucintai
rakyat yang dulu memujamu kini telah terlelapkan oleh sistem industrialis akankah kau masih bisa tersenyum dan menampakan segala keramahanmu untuk kita
Oleh: mail

Peraih


Pahlawan bagimu adalah dirimu sendiri yang berjuang meraih mimpimu dan berusaha. Melawan ketakutanmu tak ada nilai yang buruk bagi sang pemimpi tak ada kegagalan untuk sang pejuang dan tak ada mimpi yang mustahil bagi sang peraih.

Oleh: Erni Resmiati

Semauku Sesukaku


Buat Disuatu sudut yg tak terfikirkan
Disitu saya duduk, tak bergerak diam benar benar
Buat apa bergerak
apa berwarna
Disini gelap disini tanpa nada merdu tertawa seorang rupawati Tak terlihat
Tak juga melihat
Membuat sketsa cerita dengan mata tertutup
Membuatnya indah, membuatnya menyenangkan
Semauku sesukaku dengan akhir yg tak meneteskan air mata
Biasa saja…saya tak tau kalian siapa, jadi biasa saja
    
Oleh: arizes

Hujan Bukan Miliku

Angin sore dengan senja yang hangat
aku menduduk bersama menunduk bersama rerumputan
terkadang rindu tak pernah pergi
dia tetap bercerita tentang hati yang berhenti
disini aku belum selesai begetupun dengan tulisanku,
ayunan sepedah, ikan ikan kecil menatap langit dan mencintai bunga bunga
kapan kamu mulai menceritakan kesedihanmu
atau kapan kamu mulai tidak  bersedih lagi
aku membayangkan langit langit kemarin di taburi bintang bintang
dan aku tidak sendiri
terkadang musik ini menggangu
tapi hanya dialah teman setiaku untuk bermimpi.
Aku berdoa ingin hidup bahagia
tapi setelah aku pikir pikir lagi
karena bahagiapun aku akan menangis dan
merindukan malam kapan yang sudah lama hidup bersamaku.

Gemuruh

Hanya lalu lalang dan bergemuruh 
hanya menginjak tanah, lantas kalah 
hanya lalu lalang dan bergetayangan 
kamu melangkahlah 
meski bergemuruh jangan lenyap 
ada yang mengaggu 
ada yang mati dalam bergemuruh 
ada yang berlari dan nampak
jangan berharap tapi kelap 
bernyanyi dengan kertas, bersuara dalam isi
bumi kami para pengabdi tak berhenti 
jangan beli kami, kami berbudi.

Oleh: Erni Resmiati

Peran Pendidikan Dalam Mewujudkan Kebangkitan Nasional


Oleh: Ismail
Dalam mewujudkan kebangkitan nasional tidak lepas dari Pendidikan dalam artian Kunci Pembangunan bagi bangsa indonesia dimulai dari Pendidikan. Sebab dari pendidikan diharapkan setiap warga negara dapat meningkatkan kualitas dan mampu berpartisipasi dalam mewujudkan pembangunan nasional. Pedidikan merupakan alat untuk memperbaiki kehidupan sekarang dan juga mempersiapkan generasi-generasi yang akan datang lebih baik serta bisa mewujudkan kesejahteraan dan keadilan sosial bagi seluruh bangsa indonesia sesuai cita-cita luhur bangsa indonesia. Dengan kualitas pendidikan yang baik maka akan berdampak pada bidang-bidang  yang lain, misalnya dalam bidang budaya, ekonomi, politik, teknologi dan lain-lain.
 


Mengapa bangsa indonesia tidak bisa maju seperti negara-negara lain? Jika kita lihat bangsa indonesia memiliki potensi yang cukup untuk bangkit dan maju, dari sektor sumber daya manusia dan sumber daya alam yang begitu melimpah, tapi menggapa indonesia masih belum bisa maju dan berkembang??  Jika kita lihat dari kualitas IQ anak indonesia tidak beda dari negara-negara lain. Faktanya dibeberapa bidang keilmuan putra-putri indonesia bisa mengalahkan negara-negara lain dan meraih juara ditingkat internasional, ini menunjukan bahwa kita mampu bersaing dikanca internasional. Namun dibalik cerita sukses putra-putri indonesia dalam dunia pendidikan ditingkat internasional, Indonesia menyimpan sebuah keperihatinan yang mendalam, sebab kini pendidikan  indonesia  dijadikan wujud komersial, kesenjangan fasilitas dan kualitas tenaga pendidik  yang kurang seimbang antara kota dengan plosok desa. Masalah pendidikan nasional sangat komplek, misalnya dalam penyelengaraan Ujian Akhir Nasional, selalu menyimpan sebuah catatan hitam pendidikan  nasional, seperti beberapa kasus yang terjadi dalam pelaksanaan Ujian Akhir Nasional kemarin, maraknya joki gosok yang mewarnai pelaksanaan Ujian Akhir Nasional, atau pembenaran terjadinya kerja sama atau contek-menyotek antar siswa yang dilakukan oleh beberapa guru, dan masih banyak lagi pelangaran-pelangaran yang terjadi saat Ujian Akhir Nasional dan sudah menjadi tradisi Ujian Akhir Nasional. Hal itu dilakukan semata-mata agar anak didiknya lulus 100% , sehingga mengangkat citra sekolah. Dan hal ini perlu dikoreksi lagi oleh pemerintah. 
Aspek  lain wajah hitam pendidikan nasional adalah ketika pendidikan di indonesia masih berorientasi pada aspek  “ Angka dan Uang”  maka pendidikan moral akan terabaikan dan hilang.  Dan beberapa waktu yang lalu dengan berdirinya sekolah-sekolah  bertaraf internasional dalam satu sisi itu patut diapresiasi  guna sebagai wujud perbaikan dalam dunia pendidikan nasional ditingkat internasional. Tetapi disisi lain juga menjadi sebuah masalah yang begitu genting. Dengan adanya sekolah-sekolah internasional mengakibatkan sebuah kecemburuan sosial bagi masarakat yang taraf ekonominya tengah kebawah,  sehingga hanya sebagian kecil anak bangsa yang bisa merasakan pendidikan taraf  internasional. Dan hal ini merupakan sebuah gejala ketidak sejahtraan dalam proses membangun pendidikan nasional.
Biaya pendidikan yang masih tinggi dan belum terjangkau kalangan bawah. Meskipun pemerintah telah menalokasikan angaran  20%  dari pendapatan negara  ke pendidikan, dengan angaran dana yang amat besar ini masih ada cerita hitam pendidikan di indonesia, yakni masih adanya putra-putri bangsa diplosok negeri yang belum terjamah oleh pendidikan, mahalnya pendidikan, fasilitas dan kualitas tenaga pendidik yang kurang memadahi. Seharusnya dengan Angaran dana yang amat besar dapat menyentuh mereka. Tapi kenyataan berbicara lain, dan ini perlu dikoreksi dan di evaluasi oleh pemerintah.
Dalam pengembangan masalah akademik masih  menyisakan sebuah masalah didalam dunia akademis.  Fakta yang terjadi di lapangan, pendidikan hanya  sebagai formalitas. Misalnya dalam lingkup kampus, banyak mahasiswa dalam menjalani akademis hanya sebagai formalitas untuk meraih gelar Sarjana. Tanpa mengindahkan dan mewujudkan tri dharma perguruan tinggi. Jadi mahasiswa terbiasa memakai jalur pintas dalam meraih tujuannya yakni  gelar Sarjana. Ditandai dengan hilangnya budaya baca buku, berdiskusi, menulis, riset, control sosial dan praktik sosial (pengabdian masarakat). Maka tidak heran jika banyak kecurangan-kecurangan dikalangan akademis dalam mewujudkan ambisinya.
Untuk mengatasi masalah yang amat komplek ini, perlu ada solusi dan konsep yang jelas dari pemerintah, perlu sebuah sistem  berkelanjutan dalam dunia pendidikan nasional, misalnya pendidikan jangka panjang dan tidak terputus-putus. Dan perlu dimasukannya kurikulum yang berbasis moral, etika dan humanisme mulai sejak dini (dari tingkatan sekolah dasar hingga perguruan tinggi) seperti pendidikan budaya bangsa, plagiat,  anti- korupsi, narkotika, pendidikan tentang sex, menejemen konflik, perdamaian dan hal yang terpenting adalah  pendidikan nasionalisme dan patriotisme. Jika proses pendidikan ini dilakukan sejak dini hingga dewasa maka harapan atau cita-cita luhur pendidikan Nasional akan terwujudkan yakni dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, dalam segi keilmuan, etika, rasa cinta dan peduli terhadap bangsanya sendiri dan terbangunya jiwa-jiwa sosial dalam mewujudkan kesejahtraan bangsa dan perdamain dunia. Terwujudnya  pemerataan pendidikan dalam hal fasilitas dan kualitas pedidikan di seluruh indonesia. Dengan sistem pendidikan seperti ini yang akan menjadikan bangsa indonesia lebih baik dan maju dalam semua bidang yang akan mewujudkan kebangkitan nasional yang sejati.   



Sumber:
Pandangan pendidikan di indonesia, Dra.Retno Susilowati

Pengaruh Teknologi dalam Dunia Pendidikan




Diera moderen ini dengan berkembangnya teknologi yang sangat pesat dan semakin mudah dijumpai yakni memudahkan manusia dalam mencapai keinginannya misalnya untuk mengakses informasi yang kita butuhkan dari mana saja, kapan saja dan dimana saja.  Perkembangan teknologi juga berdampak dalam dunia pendidikan . Di era sekarang dampak teknologi jelas dirasakan oleh kaum terdidik saat ini, terutama teknologi informasi (internet), dengan adanya teknologi internet memudahakan siswa atau mahasisiwa dalam mencari bahan ajar dan lain-lin. Dengan segala kehebatannya teknologi sangat mempengaruhi kehidupan manusia sekarang, tidak dapat dipungkiri jika teknologi mempengaruhi  pendidikan nasional, termasuk dampak negatif yang diakibat perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan .


Hilanganya semangat belajar siswa atau mahasiswa, dalam artian teknologi membuat sisiwa malas dan kurang produktif, sebuah keyakinan yang telah tercipta dijiwa mereka bahwa mesin pencari telah ada, dan membuat siswa tidak sabar dalam belajar, dalam menyelesaikan tugasnya siswa hanya Copy Paste informasi yang didapatkanya dari internet . Bukan hanya itu perkembangan teknologi juga memunculkan kecurangan-kecuranagan baru dalam dunia pendidikan, dengan adanya handphone cangih dan teknologi semacamnya mebuat siswa lebih mudah melakukan kecurangan dalam pelaksaan ujian. Fokus siswa yang semakin menurun yang diakibatkan perkembangan teknologi, tidak jarang dalam suatu kelas banyak siswa atau mahasiswa bermain-main dengan handphon atau gadgednya sehingga kurang dalam memperhatikan guru atau dosen yang sedang mengajar didepannya. Dan itu sering kita jumpai.

Hilangnya keterampilan menulis, baik sadar atau tidak dengan perkembangnya teknologi keterampilan menulis semakin hialng dan sirna. Dengan adanya alat untuk menulis yang memudahkan kita dalam menulis, dengan adanya komputer membuat siswa lebih memilih menulis dengan komputer atau copy paste dari pada menulis dengan pena. Sedangkan menulis itu membuat kita lebih fokus dan mengekspresikan diri kata lebih mendalam.dari keterampilan menulis kita bisa menyampaikan yang lebih mendalam tentang kepribadian kita, misalnya kempaun organisasi dan menyampaikan ide-ide kita dengan cara yang lebih halus. Mengetik dengan kaeybord tidak mengurangi kreativitas kita dalam menulis, namun menulis dengan pena merupakan bagian intergal dari pendidikan yang baik.
Namun tidak dapat kita pungkiri dengan perkembangan teknologi yang sangat pesat telah mempengaruhi pendidikan nasional, dan semua itu tidak dapat kita hindari lagi, perkembangan teknologi bagaikan piasau bermata dua yang bisa menguntungkan kita dan juga merugikan kita,  dalam artian memiliki dampak positif dan negatif dan semua itu tergantung kita dan bagaimana kita memanfaatkannya. ( mail_Jitu)

Ekspetasi Hati

Ekspektasi = keinginan yg di paksakan/memiliki (ego)
Move On bukanlah tentang MELUPAKAN, karena apa yang sudah menyentuh hati, tak mungkin terlupakan.
Semakin kamu berusaha melupakan, semakin sulit langkah mu karena FOKUS mu masih tentang dia.
Mencari pengganti yg lebih baik agar Move On juga kerap tidak berhasil, karena FOKUS mu masih untuk melupakan dia.
Kamu memang TIDAK BISA membohongi diri dengan mencari pengganti yang mirip dengan nya, karena disatu sisi, kamu juga tau bahwa itu BUKAN DIA. Tak peduli seberapa mirip, ITU TETAP BUKAN DIA.
Move On memang bukan tentang melupakan atau cari pelarian, namun tentang MENERIMA KENYATAAN. KENYATAAN bahwa dia memang sudah pergi.
Tak perlu menyalahkan, tak perlu membenci. Cinta bukan untuk saling benci. HARGAI saja keputusan nya untuk pergi, lalu sadari bahwa yang buatmu sakit hati adalah EKSPEKTASI mu sendiri. Sadari bahwa yang buatmu sakit hati, adalah KETAKUTAN mu jalani esok hari, tanpa dia menemani.
** Dia memang Indah.. namun tanpanya, hidupmu MASIH PUNYA ARTI.
Lepaskan ekspektasi, hadapi rasa takut jalani hari. Itulah langkah awal untuk Move On.
Ya, ya.. saya tau kamu pasti berfikir bahwa Move On tidaklah semudah itu karena pikiranmu akan memberikan 1001 macam alasan, suara, bayangan dan ingatan akan betapa brutal, sadis, perih, sesak, nusuk, dan tidak adil nya keadaan mu yang amat sangat luar biasa parah dan menderita nya saat ini.
Namun ingat bahwa yang membuatmu menderita adalah EKSPEKTASI mu sendiri.
Jika kamu tidak peduli terhadapnya, kepergian nya TIDAK AKAN MENGGANGGU MU SAMA SEKALI.
Namun karena kamu SANGAT PEDULI dan memiliki EKSPEKTASI yang besar terhadapnya, maka kepergian nya (yang sudah tentu DILUAR EKSPEKTASI) merupakan RASA PAHIT yang membuatmu terkejut, terpaku, ter-iris dan terpukul lalu jatuh kedalam dimensi hitam yang dalam terjemahan bahasa Indonesia disebut SAKIT HATI.
Jika sakit hati mu adalah produk dari EKSPEKTASI mu sendiri, maka musuh mu yang sebenarnya bukanlah kepergian nya, melainkan PIKIRAN MU SENDIRI.
Jika musuh mu yang sebenarnya adalah pikiran mu sendiri, maka *TENTU* KAMU DAPAT MENGENDALIKAN nya.
Kuncinya adalah FOKUS.
Jika kamu memikirkan betapa sakit, perih, nusuk, nyesek dan tidak adil nya keadaan mu, maka FOKUS mu masih tentang dia.
Disisi lain jika kamu berusaha MELUPAKAN dia, kamu akan temukan jalan buntu karena KAMU TIDAK MUNGKIN MELUPAKAN DIA karena otak mu memiliki memori yang tajam khususnya tentang DIA yang dulu pernah begitu amat sangat indah mencium mu, memeluk mu, memanjakan mu dan memberi harapan dan FOKUS mu masih tentang dia.
Dan jika kamu berusaha cari pelarian dengan embel-embel pengganti yang jauh-jauh lebih baik dari dia NAMUN menggunakan dia sebagai tolak ukur, maka FOKUS mu juga masih tentang dia. dan semua FOKUS tentang dia begitu amat sangat menyakitkan.
Jika FOKUS tentang dia begitu menyakitkan, maka LAKUKAN APAPUN untuk mengalihkan, membelokan dan mengarahkan arus pikiran TENTANG DIA kepada AKTIFITAS / KEGIATAN yang LEBIH LAYAK, MENARIK dan MENYENANGKAN untuk dilakukan.
CARA TERBAIK menghentikan arus pikiran yang mengalir begitu cepat adalah dengan PERGERAKAN (Movement).
Kegiatan penuh pergerakan seperti hang-out bersama teman-teman, jalan-jalan, lari-lari, shopping, dugem, nonton konser musik, liburan bersama keluarga dan olah raga akan AMAT SANGAT MEMBANTU.
..dan jika kamu tidak dapat melakukan kegiatan seperti diatas karena harus berada dikamar sendirian, bacalah buku, main internet, nonton tv, dengar musik, atau telpon teman.
Buatlah dirimu lelah agar ekspektasi mu tidak menyusup kembali kedalam pikiran mu
..dan jika kamu harus BERTEMU DIA ditempat kerja atau kampus, alihkan pandangan dan pikiranmu dengan membaca buku, mendengar musik atau bermain internet.
Apapun itu, alihkan saja FOKUS mu.
Saat awal, pasti akan terasa SULIT dan BERAT.
Namun jangan mengeluh dan LAKUKAN SAJA.
Bayi yang baru belajar berjalan juga akan merasa sulit dan berat disaat awal. Namun ia terlalu bodoh untuk berfikir apalagi mengeluh. Ia hanya akan terus LAKUKAN SAJA hingga ia dapat berjalan.
BERSAMBUNG...................
Tunggu diedisi selanjutnya







Metode pembelajaran yang Mengajar dan Mendidik



Oleh : M. Roislu Basyar
FISIP/ADM NEGARA
UNIV 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA 

  Seringkali kita dengar peserta didik , siswa siswi , mahasiswa indonesia yang memperoleh penghargaan di tingkat internasional , Hal ini menunjukkan kemajuan pada tingkat pengajaran pendidikan di indonesia. Maka keraguan akan kwaliatas pengajaran kita sudah tidak perlu terlalu menjadi maslah utama.
Namun alangkah mirisnya kita ketika melihat berbagai media yang menyiarkan berita tantang berbagai  tindakan pelajar kita yang tidak sesuai dengan nilai – nilai bangsa ini, sebagai contoh terjadinya tawuran antar pelajar, pelajar yang hamil di usia sekolah , pelajar yang melakukan kekerasan seksual dan banyak lagi yang selalu menghiasi berbagai media kita. Berangkat dari berbagai permasalahn ini tentunya akan terlihat bahwa disini terjadi sebuah krisis moral  bukan lagi krisis ilmu pengetahuan . maka tentunya dari berbagai permasalahn ini pastinya dunia pendidikan kita yang akan menjadi sorotan utama . maka dalam hal ini kita akan mulai mencari akar permaslahannya, sesuai dengan teori proses dimana input dan proses akan mempengaruhi outpunya juga.
Dalam dunia pendidikan di indonesia terjadi suatu pandangan dimana pendidikan berhasil ketika otaknya berhasil di kembangkan sehingga prestasi dalam memaksimalkan otak merupakan prestasi yang memang benar benar membangggakan ,sebagai contoh menang dalam olimpiade sains internasional tentunya menjadi  cita cita semua pengajar di indonesia untuk anak didiknya.sehingga  anak didik cenderung di lupakan dalam pengembangan wataknya  . padalal pendidikan bukanlah otak saja yang menjadi fokusnya tapi juga watak dari peserta didik yang juga harus bisa di arahkan agar tidak terjadi sebuah krisis moral dimana semua hanya memaksimalkan fungsi otaknya hingga merubah wataknya  menjadi tidaklagi berpegang teguh pada nilai – nilai bangsa ini . hal ini tentunya tidak kita harapkan terjadi pada bangsa ini maka di perlukannya metode pembelajaran yang mengajar dan mendidik .
Metode ini sebenarnya sudah ada ,namun seringkali dilupakan oleh para pendidik di indonesia , pembelajaran yang mengajar maksudnya pembelajaran dalam akademik yang subtansinya diperoleh pemahaman akan akademik tersebut. Sedangkan pembelajaran yang mendidik ialah pembelajaran yang mendidik peserta didik agar wataknya bisa terbentuk sesui dengn nilai – nilai bangsa ini , maka itu ada pendidikan agama , pendidikan pancasila dan bimbingan konseling, namun seiring berjalannya waktu subtansi  yang di harapkan tersebut mulai hanya mengarah pada pemahaman teori dan tidak penerapan secara empirik padah teori dan emprik merupakan unsur – unsur yang bisa saling bersinergi dalam mendidik peserta didik sesui dengan out put yang di hasilkan yakni pemahaman secara teori dan penerapan secara nyata. 
Maka dalam pengembangannya agar kurikulum tidak melupakan metode mengajar dan mendidik , agar tercipta generasi yang baik otaknya dan baik wataknya . hal itu bisa kita lihat di negara maju seperti  jepang dimana nilai bangsa tersebut yang terkenal  selalu di tanamkan dengan kepemilikan hargadiri yang tinggi sehinnga tidak jarang kita lihat banyak pejabat – pejabatnya yang melakuan sebuah kesalahan sedikit langsung memundurkan diri sebagai bentuk hukuman pada diri sendiri. Sangat berbeda dengan negara kita yang selalu ingin mempertahankan kekuasaannya biarpun sudah terbukti bersalah . namun memang nilai nilai dari bangsa jepang tidak bisa serta merta kita pakai di indonesia ini, karena berbagai faktor termasuk budaya. Namun indonesia sudah memiliki idiologi pancasila yang juga sebagi sumber filsafat bangsa ini karena di dalmmnya telah terkandung nilai nilai luhur bangsa dan cita cita bangsa indonesia , maka perlunya pemahaman pada pembelajaran pancasiala secara teori dan empirik . karena keduanya merupakan hal yang tidakbisa di pisahkan.
Pembelajaran yang mengajar dan mendidik handanya di perhatikan oleh setiap guru maupun dosen agar tidak memisahkan ilmu itu sendiri dengan moral karena  keduanya memiliki keterkaitan dalam hasil outputnya yang di peroleh . maka perlunya juga pengembangan watak nilai nilai bangsa yang sudah terkandung dalam pancasila untuk di terpkan dalam metode pengajaran ,agar diperoleh pesersta didik yang berkwalitas secara pemikiran dan watak yang baik.

Selasa, 06 Mei 2014

Parade Budaya dan Pawai Bunga Peringati HUT ke 721 Kota Surabaya (Walaupun Hujan Tetap Jalan)

Surabaya - Memperingati HUT ke 721 Kota Tercinta Surabaya, Pemerintah Kota menggelar parade budaya dan pawai bunga yang bertemakan "Semarak Surabaya dalam Keragaman Budaya" yang digelar pukul 13.00 WIB, Minggu (4/5/2014). Acara yang rutin digelar tiap tahun ini dimulai dari Tugu Pahlawan dan berakhir di Taman Surya. Acara ini diikuti dari berbagai penampilkan baju hias dan pengantin. Selain itu, pawai ini juga menampilkan nuansa budaya khas Suroboyoan, juga diikuti kelompok etnik di Surabaya seperti Arab, Tiongkok, India dan mobil hias. Total acara ini diikuti 75 peserta dari beberapa daerah. 
Pada saat acara berlangsung Sempat Terjadi Hujan, Meski diguyur hujan lebat, Parade Budaya dan Bunga dalam rangka Hari Jadi Kota Surabaya ke-721 tetap terlaksana dengan lancar. Tampak peserta parade Budaya dan Bunga masih semangat meski harus berhujan-hujanan. Penonton yang semula sempat berteduh di pinggir trotoar, kembali menyaksikan rombongan mobil pawai dan penari berikut pemusik jalanan di bawah payung.
Wali Kota Surabaya Tri Rismaharini langsung berdiri menyambut kedatangan para peserta Parade Budaya dan Bunga memasuki Taman Surya. Bahkan perempuan nomor satu di Kota Pahlawan itu tak segan menjabat tangan para peserta di tengah hujan yang turun cukup deras itu.
“Terima kasih atas partisipasinya semua, meski diguyur hujan teman-teman tetap semangat,” kata Risma ketika menyambut peserta parade Budaya dan Bunga saat memasuki Taman Surya.